เรากำลังอยู่ในยุคที่การเข้าถึงแหล่งความรู้สามารถหาได้จากแค่ปลายนิ้วกด ด้วยเทคโนโลยีที่ถูกพัฒนามากขึ้น ความรู้ใหม่ๆ ก็มีมากขึ้น จนบางครั้งตัวเราเองไม่สามารถปรับตัวเรียนรู้ได้ทัน แต่คงจะดีถ้าเราสามารถใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีเหล่านี้ในการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบรวดเร็ว
.
ลองมาดูเรื่องราวของ Scott Young ชายหนุ่มผู้ตั้งเป้าหมายกับตัวเองว่าจะสอบจบComputer Science หลักสูตร 4 ปี ของ MIT ให้ได้ภายใน 12 เดือนและใช้เงินน้อยกว่า 2,000 ดอลลาร์ โดยที่ไม่ต้องเข้าไปเรียนที่ MIT
.
นอกเหนือจากนั้นคือ Scott Young ตั้งเป้าที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่มากถึง 4 ภาษา คือ สเปน เกาหลี จีน และโปรตุเกส ภายใน 12 เดือน ลองมาดูว่า Scott Young มีเทคนิคอะไรจึงประสบความสำเร็จอย่างก้าวกระโดด
.
Scott Young ได้แชร์เทคนิค Ultralearning การเรียนรู้แบบก้าวกระโดดผ่านหนังสือชื่อ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career ผ่านขั้นตอนดังนี้
.
.
1. Set Exciting Specific Mission: กำหนดภารกิจให้ท้าทายและน่าตื่นเต้นที่สุด
.
Set Mission ของ Scott Young มีชื่อว่า MIT Challenge เพราะเป้าหมายของเขาคือ การสอบจบปี 4 ระดับปริญญาตรี สาขาวิชา Computer Science โดยใช้เงินไม่เกิน 2,000 USD ในระยะเวลาไม่เกิน 12 เดือน ซึ่งความจริงแล้วค่าใช้จ่ายในการเรียน 1 คอร์สนั้นมีราคาสูงกว่านั้นมาก รวมถึง Scott Young มีเป้าหมายว่าจะเรียนภาษาใหม่ 4 ภาษา ให้สามารถพูดได้ภายในระยะเวลา 12 เดือน
.
2. Make a Metalearning Map: วางแผนสิ่งที่จะเรียนรู้
.
เราต้องวางแผนก่อน ว่าต้องเรียนอะไร มีหลักสูตรอย่างไร ถึงจะสามารถบรรลุภารกิจนั้นได้ อย่างในกรณีของ Scott Young เขาวางแผนว่าจะเรียนตามหลักสูตร Computer Scienece ของ MIT แต่เขาเลือกที่จะไปหาเรียนเสริมข้างนอกเพื่อประหยัดค่าใช้จ่ายไม่ให้เกิน 2,000 USD ตามที่เขาได้กำหนดไว้
.
Metalearning Map เป็นเหมือนตัวกำหนดถึงสิ่งที่เราจะต้องเข้าใจ สิ่งไหนที่จำเป็นต้องท่องจำและเราจะใช้วิธีการเรียนอย่างไรเพื่อฝึกฝนสิ่งนั้น
.
เช่น ถ้าเราต้องการเรียนภาษาจีนกลาง โดยเป้าหมายของเราคือ ต้องการสนทนาเป็นภาษาจีนกลางได้ เราต้องกำหนดถึงขั้นตอนการอ่าน การออกเสียง และสิ่งไหนที่จำเป็นต่อการท่องจำ
.
3. Design Practice Drills: สร้างแบบฝึกหัดทดสอบตัวเอง
.
เมื่อเรียนเสร็จตามหัวข้อที่กำหนดแล้ว ให้เราลองสร้างแบบฝึกหัดให้ตัวเองทำ เพื่อให้เรารู้ว่าเราไม่เข้าใจตรงไหน หรือใช้วิธีอธิบายให้คนรอบข้างฟังว่าเข้าใจสิ่งที่เราพึ่งอธิบายไปไหม ถ้าเพื่อนไม่เข้าใจก็แสดงว่าเรายังไม่เข้าใจสิ่งนั้นไม่มากพอ ต้องกลับไปทบทวนหรือหาความรู้เพิ่มเติม
.
ถ้าอยากให้ได้ผลมากกว่านั้นควรขอ Feedback จากผู้เชี่ยวชาญด้านนั้นๆ เช่น เขียนบทความให้คนที่เป็นนักเขียนได้วิจารณ์กลับมา เพื่อนำไปปรับปรุงต่อไป
.
4. Embrace Overlearning: ก้าวข้ามเป้าหมายไปอีกหนึ่งขั้น
.
Overlearning เป็นเสมือนการก้าวข้ามความต้องการของเป้าหมายไปอีกหนึ่งขั้น เป็นการเรียนรู้เพิ่มเนื้อหาระดับถัดไป เช่น เราตั้งใจจะสอบเลข ม.ต้น แต่เราเรียนเพิ่มเติมในเนื้อหาของ ม.ปลายไปด้วย โดยพิจารณาว่า อะไร คือ เป้าหมายถัดไปจากสิ่งที่ตั้งไว้
.
มีงานวิจัยบอกว่า เด็กที่เรียน Aljibla (พีชคณิต) ควบคู่ไปกับ Calculus สามารถเข้าใจเนื้อหาของสิ่งที่เรียนได้ดีกว่าเด็กที่เรียน Aljibla อย่างเดียว
.
5. Make It Public: ประกาศเป้าหมายให้ผู้อื่นรู้
.
บอกให้คนอื่นรู้ถึงเป้าหมายที่เราจะทำ เพื่อเป็นเสมือนคำมั่นสัญญาให้เราโฟกัสสิ่งที่จะทำมากขึ้น
.
.
Scott Young สามารถบรรลุเป้าหมายของเขาได้ภายในระยะเวลาที่กำหนด จากเทคนิค Ultralearning ซึ่งมีหัวใจหลักคือ หาวิธีเรียนรู้ด้วยตนเองในแบบฉบับที่รวดเร็ว และสิ่งสำคัญคือต้องมุ่งมั่นกับสิ่งที่กำลังทำอยู่ เชื่อว่าสิ่งหนึ่งที่จะได้นอกจากความรู้คือ ความรู้สึกภูมิใจในตัวเอง
.
“Learning well isn’t just about following a set of prescriptions.” – Scott Young
.
การเรียนรู้ที่ดีไม่ได้เป็นเพียงแค่ทำตามใบสั่งยาเท่านั้น
.
.
สุดท้ายถ้าใครสนใจฟังเรื่องราวของ Scott Young สามารถรับฟังได้ในรายการ เจ็ดโมงครึ่ง ตอน เทคนิคการเรียนรู้แบบก้าวกระโดด ได้จากช่องทางคุณที่สะดวกได้เลย
.
Youtube: https://bit.ly/3lyuDLG
Spotify: https://bitly.is/2HELjli
Soundcloud: http://bit.ly/35o2IGe
Podbean: https://bit.ly/35TNqd7
Apple Podcast: https://apple.co/33bp7V3
